【藏北故事】夏宇：援藏既要当好医生也要当好园丁(4)

原来，面积约12万平方公里、人口不足2万人的双湖县地广人稀，家住草原的小学生平时寄宿在学校，很少回家。

8月底，一些刚结束暑期生活返校的小学生，由于海拔、饮食、生活方式转换等原因，开学后出现了原有心脏疾病加重，部分儿童出现程度不同的肠胃炎。多数学生则担心发生传染病，因紧张恐惧而来到医院。于是，便有了这场跨越时间、跨越距离、跨越民族的医疗救治的大爱行动。

一周后，在所有医护人员共同努力下，这场“疫情”完全解除。双湖县小学，再次传来学生朗朗的读书声。

说起夏宇这次在“生命禁区”率队战胜高寒缺氧、勇挑重担的医疗往事，我不由得想起他与雪域高原早已深深结缘的感人故事。

2010年，夏宇所在的北京协和医院超声医学科来了一名西藏进修医生，名叫格桑德吉，30多岁，给夏宇的第一印象是质朴、腼腆，普通话很好，但不爱说话，每天只是安静地藏在几十名进修医生队伍里认真地听课和见习。

没想到几天后，时任副院长姜玉新和科主任戴晴教授找到科室教学秘书夏宇，希望他当格桑德吉的指导老师，带好这位藏族学员。于是，格桑德吉便成为当时科里唯一有单独指导老师的进修医生。

为了尽快带好、带出这位藏族学员，夏宇精心为她量身打造培训计划。每天，他都会根据临床的实际病例，向格桑德吉进行提问。如回答不上来，就让她晚上回去自学，第二天见面时即刻汇报。

不到半年时间，经过刻苦努力，格桑德吉专业知识和技能很快有了长足进步，让一同进修的许多医生称羡不已。

与此同时，夏宇还和戴晴教授商量让格桑德吉练习写作科研论文，并由他来指导。

格桑德吉以前没有写论文经验，夏宇就找来几篇类似文献让她精读学习，并照此范文写作。后经夏宇多次修改，格桑德吉很快完成第一篇学术论文，并以第一作者身份发表在国内核心期刊杂志上。