越千里征程 育桃李芬芳——记陕西省第三批“组团式”援藏教师张锦龙(2)

“最近学习怎么样？有什么困难就和我说，也许我能帮到你！”走到朗嘎卓玛身边，张锦龙小心地询问。

随后，在两人的聊天中，张锦龙得知朗嘎卓玛家庭条件困难，姊妹3人，学习成绩在班上是中等水平，她希望自己能考上一所不错的大学，可现实却让她倍感焦虑。

“不要担心，有老师呢，我来帮你，我们一起面对。”望着朗嘎卓玛，张锦龙说。

从那之后，只要有空闲，张锦龙就会给朗嘎卓玛辅导作业。同时，利用课余时间走进宿舍、走访学生家庭，跟学生交流谈心，帮助学生解决生活上的困难。

“张老师总喜欢和学生亲切交谈，了解其家庭情况、生活状况，特别对学习主动性不强的学生，给予他们精神上热情鼓励、生活上嘘寒问暖、行为上耐心示范。”聊及身边的这位同事，拉萨阿里地区高级中学德教处主任吴强说。

说起自己的学生，张锦龙总是亲切地称为“孩子们”，一年多的相处和相伴，孩子们也渐渐把他当作一位“大朋友”，彼此之间初次见面时的紧张、怯生变为热情、喜爱，越来越多的学生主动和他分享生活中的趣事、心底的秘密。

登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。“援藏是难得的人生历练，是一份责任、一种奉献，更是一笔宝贵的人生财富，在这个过程中我很享受。”一年多的援藏生活，更让张锦龙坚信自己当初的选择是正确的、是无悔的，“看着课堂上孩子们眼里有光，怀揣梦想的模样，我从心里觉得值了！”