坚守初心 筑梦前行(3)

在培养青年教师的“青蓝”工程方面，陈兆鸿突出专业向导，聚焦“传帮带”，着力育“新苗”，她以“传帮带”活动为契机，共“师徒结对”8名新教师，通过共同学习、相互交流，自身也得到很大提高，在传授教学经验的同时，自身教学理念也得到了不断更新，达到资源共享、互助成长的效果。通过陈兆鸿老师的精心培养，由她带领的5名教师已成为维西县第二中学英语学科骨干教师。

陈兆鸿

如何进一步提升英语教学工作、落实落细“新课标”的相关要求，确保老师教学和作业布置更加科学合理，满足学生需要。

一枝独秀不是春，万紫千红春满园。陈兆鸿老师说：“年轻教师的成长在教育教学中极其重要，通过老教师的“传帮带”作用，使青年教师尽快成长起来，进一步提高青年教师队伍的整体水平，打造一支结构层次优、实践能力强的师资队伍，为学校更好发展打牢基础和提供人才保障。”

谈及17年的教育心得，陈兆鸿坚定地说：“行动是无声的语言，身教是执行的榜样，我将继续努力，踔厉奋发，让热爱跨越山海，播撒希望的种子，做新时代的人民教师！”为了学生，为了教育，陈兆鸿将用自己的智慧与汗水，在教育路上默默耕耘、继续探索。