在教育教学工作中,陈兆鸿把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的重要环节。面对有限的课时,她以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,有限度地提高教学时间里的学习效益。在她的课堂中,教学形式不拘一格,气氛活跃,既有引导性的讲授,又有气氛热烈的课堂讨论,还有丰富的游戏与多媒体融合授课,使学生保持浓厚兴趣,促使学生心理素质得到不断提高。陈兆鸿所带的每一届班级都是全校第一,尤其是2020届毕业的207班,学业水平测试中英语单科平均分达106分,全班48名同学,110分以上的有28人。她曾被评为州级骨干教师、优秀教师,获过迪庆州课堂教学大赛二等奖。
说起陈兆鸿,同事戴俊芬说:“刚参加工作的那一年我忐忑而迷茫,不知如何进入角色,是陈老师帮助我从最基础的课堂把控、教材分析整合、考点定位等方面入手,逐渐带我进入角色。在我参加课赛的时候,她总是一遍又一遍地帮我串课、磨课,改课稿到深夜。我的每一点进步都离不开陈老师的帮助和支持,而她的正直、可靠和超强的业务能力也总能让人信任。”
“陈老师把多年课例研究和教学研讨经验毫无保留地传授给我们,让我们真实感受到一位名师的渊博学识和严谨治学的态度。在陈老师的严格要求与指导下,我们对目前英语教学的个人优势与不足进行分析,明确了近期内要达成的目标,并制定了长远规划,期望在今后的教学中逐步凝练出自己的教学理念,形成自己的教学风格和特点。在陈老师的指导下,通过一系列备课、研课、磨课,共同交流,相互沟通,我们获得了更多可贵的经验,更新了理念,充实了自我,取得了长足进步。我的成长离不开陈老师的关心与培养,她严谨的态度和超前的教学理念让我受益匪浅。”与陈兆鸿老师“师徒结对”的陶曼丽说。